观点：教育和游戏本身并不应该对立起来，因此掼蛋进校园这一举措，可以视为一种创新尝试。掼蛋已被列为第五届全国智力运动会表演项目，与象棋、桥牌、五子棋等传统项目同台竞技，说明它是一种健康的益智游戏。
然而，教育工作者需要谨慎处理掼蛋进校园的问题。一方面，不必视掼蛋为洪水猛兽，但另一方面，也不必过早地将掼蛋的教育功效捧上了天。在引入掼蛋时，需要确保不会对学生的学习产生负面影响，同时还需要考虑如何将其有效地融入课程中，并为学生提供有益的教育体验。
此外，需要明确的是，掼蛋进校园应该是一种自愿参与的活动，而不是强制性的作业或课程。这样可以确保学生能够在享受游戏的同时，不会感受到额外的压力或负担。
掼蛋是一种扑克牌游戏，起源于华东地区，尤其在江苏淮安以及周边地区广为流传。它是由地方的扑克牌局“跑得快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，使牌局更富有娱乐性和刺激性。
掼蛋的最大魅力、最集中的特点在于变化，在于牌际组合间的变数。 有的新手往往先把牌配死，并拟好出牌计划，然后守株待兔，这种呆板的的打法只是初级阶段，完美的静态组合加上动态变化才是取胜之道。
